El profesor Pablo Aguayo Westwood, del Departamento de Ciencias del Derecho de la Universidad de Chile, realizó una estancia de investigación en España entre el 27 de septiembre y el 21 de octubre de 2026. Durante este periodo participó en actividades académicas de la Universidad Carlos III de Madrid y de la Universidad de Valencia vinculadas a sus líneas de investigación en filosofía moral y política. Buena parte de ellas se enmarca en su proyecto Fondecyt Regular N.º 1260293, “Justicia reproductiva y gestación subrogada: un análisis a partir de los conceptos de autonomía, consentimiento, explotación y cosificación”.
El 5 de octubre el profesor Aguayo participó en la semana inaugural de la XXIV edición del Seminario de Teorías Críticas de la Universidad Carlos III de Madrid, organizado por el Instituto de Derechos Humanos Gregorio Peces-Barba. Allí presentó la ponencia “Criar en condiciones equitativas. Una lectura rawlsiana de la justicia reproductiva”, que recoge avances de su investigación. En ella sostuvo que los tres derechos que articulan la justicia reproductiva, a saber, el derecho a no tener hijos, el derecho a tenerlos y el derecho a criarlos en un ambiente sano y seguro, conciernen a un mismo bien primario en la teoría de John Rawls. Ese bien son las bases sociales del autorrespeto. A partir de esta tesis propuso la noción de crianza justa para designar las condiciones que una sociedad debe garantizar para que las personas puedan criar como ciudadanos libres e iguales.
Ese mismo día dictó la sesión introductoria del Máster de Formación Permanente en Derechos Fundamentales, Garantía y Protección de Derechos Humanos de la misma universidad. La clase, titulada “Crítica al paradigma liberal distributivo desde la teoría de Nancy Fraser. Una introducción a los derechos humanos”, examinó qué captura y qué deja fuera el paradigma liberal distributivo cuando se piensan los derechos humanos. El recorrido partió de la teoría de la justicia de John Rawls y de las críticas de Iris Marion Young, Ernesto Laclau y Chantal Mouffe. Continuó con el debate entre Axel Honneth y Nancy Fraser sobre redistribución y reconocimiento. La sesión concluyó con la propuesta de Fraser de entender la paridad participativa como el criterio que permite justificar qué reclamaciones morales merecen convertirse en derechos. El profesor Aguayo mantiene un vínculo estable con la Universidad Carlos III de Madrid, donde imparte docencia cada dos años desde que concluyó sus estudios de doctorado en España.
El 14 de octubre presentó la conferencia “Gestación por subrogación. Un debate desde la filosofía moral y política” en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia. En ella expuso los avances de su proyecto Fondecyt y sostuvo que la filosofía aporta distinciones conceptuales que permiten deliberar con mayor claridad sobre esta práctica. El análisis se organizó en torno a tres conceptos que estructuran el debate, a saber, autonomía, explotación y cosificación. Defendió además una tesis acotada sobre la autonomía de la gestante, que permite rechazar el paternalismo y la prohibición que no cuenta con razones suficientes. Durante su estadía en Valencia sostuvo también reuniones de trabajo con la catedrática emérita de Ética y Filosofía Política Adela Cortina y con el profesor Pedro Jesús Pérez Zafrilla, del Departamento de Filosofía de esa universidad.